K-12教育应用存在“严重安全风险”：必须引起足够的重视

K-12教育应用存在“严重安全风险”：必须引起足够的重视
教育应用的普及已经成为了现代教学的必然趋势，而K-12教育应用更是成为了诸多家庭和学校必备的工具。但是，随着K-12教育应用的发展和应用，其中的严重安全风险也逐渐浮现。以下列举了几种最为常见的安全隐患类型和应对方法。
一、教育应用的账号竞价存在风险
许多K-12教育应用的账号信息是通过拍卖或者出售的方式实现的，这种方式带来了许多潜在的风险，因为账号卖家无法得到账号的最终使用者信息。教育机构和学生家长需要保持警惕，切勿购买不确定的账号。
二、应用缺乏真实姓名和位置信息
许多K-12教育应用缺乏反欺诈措施，因此，任何人都可以使用虚假姓名进行注册，这可能导致个人身份被泄露或者虚假信息被传播。教育机构和学生家长可以通过检查应用权限和信息收集方式以协助减轻风险。
三、密码安全性不足
因为密码是应用注册、登录和账号安全的核心，密码的保护变得至关重要，要求用户使用强密码并定期更新。同时，教育机构和学生家长需要监控应用账号，检测是否存在异常行为，并及时更改挤掉其他使用者的密码。
四、应用收集过多信息
一些应用为了追求更高的收入，会在用户注册时要求提供大量的敏感信息，比如家庭地址、联系电话、身份证号码及信用卡信息等，这些都存在潜在的隐私泄露风险。教育机构和学生家长必须明确了解这类应用的隐私权政策。
五、应用数据存在安全漏洞
由于K-12应用通常涉及到学生的个人信息，因此这些数据应该以最高水平机密进行处理。如果应用存在安全漏洞，则黑客可能会通过恶意的方式进行攻击并访问敏感信息。教育机构和学生家长应该监控数据并学习在数据被窃取前进行及时处理的方法。
六、应用安全伪装
一些应用会在应用程序安装过程中伪装成合法的应用，但事实上它们隐藏了极危险的黑客软件，攻击者可以通过这些应用程序轻易地访问学生的数据和系统。教育机构和学生家长应避免使用不明来源的应用程序并下载官方版本。
七、教师和黑客的数据注入攻击
数据注入攻击是指攻击者可能通过篡改K-12应用程序中重要数据的方式，进行个人或组织利益的窃取。此类攻击可能通过恶意教师进行，教育机构和学生家长应该权威认证教师并监控应用程序的数据输入过程。
八、应用程序过时或未经审查
许多K-12应用程序是由学生、教师或父母下载的，但由于它们的制造者是非专业软件工程师，使得这些应用程序可能会存在严重的漏洞，而这些漏洞可能被攻击者利用，从而危害学生的隐私安全。教育机构和学生家长可以选择K12教育应用程序实现限制或者授权应用程序过滤。
九、共用设备模式下存在泄漏风险
许多K-12应用程序被部署在学校共用的设备上，这将使得不同的学生相互之间共享设备，个人数据可能会被泄露。教育机构和学生家长应该帮助学生建立正确的数据保护意识，理解设备共用及数据隐私与安全之间的关系。
十、缺少明确的应对计划
在万一发生数据泄漏等安全事故的情况下，没有应对计划将会使得个人和教育机构面临更大的风险。教育机构和学生家长应该建立危机应对和安全管理机制，定期审查和更新应对计划，并制定应对措施。
在大家如此需要教育应用的时代，教育机构和学生家长一定要谨慎选择K-12教育应用，确保其能够满足教学需求的同时保障学生隐私信息的安全。